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ASOLIF pide la instalación exclusiva de software libre en los portátiles de Escuela 2.0


La Asociación empresarial española de software libre ha emitido un comunicado en el que solicita al Ministerio de Educación y a sus homólogos en las comunidades autónomas, la utilización exclusiva de software libre en los portátiles que el proyecto Escuela 2.0 destina al sector educativo.

Ante la instalación de software privativo en estos equipos destinado a escolares, ASILEF manifiesta “los innumerables efectos negativos que la instalación del software privativo” a su juicio, plantean, frente “a la posibilidad de aprovechar las enormes ventajas que ofrece el software libre”.

Ventajas que la organización explica bajo cinco criterios: económicos, tecnológicos, educativos, empresariales y legales, destacando el ahorro económico de las licencias, el rendimiento en los equipos de bajo coste, la independencia tecnológica, la libre competencia o el cumplimiento de estándares abiertos.

Estas ventajas permiten que “la utilización de software libre a gran escala no sólo ahorra costes sino que permite aumentar drásticamente la capacidad de la Administración al establecer políticas tecnológicas con fines educativos propias”, destacan.

Es por ello que “proponer a las diferentes CC.AA., así como al Ministerio de Educación y Ciencia, que los equipos que se adquieran para centros educativos incorporen únicamente escritorios y aplicaciones libres”. Estos sistemas pueden ser “diseñados, desarrollados, implantados, gestionados y mantenidos por empresas nacionales”, explican.

Además exigen “el cumplimiento estricto con el marco legislativo vigente en España y la Unión Europea en materia de contrataciones públicas, interoperabilidad y neutralidad tecnológica” a la hora de elaborar los pliegos de licitación.

“Teniendo destacados ejemplos en nuestro país de aplicación exitosa de software libre en entornos educativos, alguno de los cuales son referencia internacional, resulta incomprensible que, lejos de imitarlas y colaborar en su mejora, otras Comunidades Autónomas insistan en políticas clásicas y obsoletas basadas en la implantación de software privativo genérico”, detallan.

Por lo que parece, el filantrópico Gates hizo bien su tarea… la de máximo accionista de Microsoft.

Visto en Barrapunto

16 respuestas a ASOLIF pide la instalación exclusiva de software libre en los portátiles de Escuela 2.0

  1. inqui dice:

    Pero va ser casualidad que el sistema Escuela 2.0 que ha demostrado su utilidad ha sido precisamente el que ha implantado MS en Aragon, frente a los desastres gallego y extremeño.

    Para educacion Primaria son mas utiles los tablet que los netbooks. Sino vamos a conseguir que nuestros niños ademas de ser unos incultos gracias a la LOGSE no sepan ni escribir a mano.

    Otra cosa es FP y Secundaria donde el software libre permitiria un mayor control y en el caso de FP permitiria que los propios estudiantes trabajasen en el desarrollo del material educativo.

  2. manes dice:

    Veo bien que pidan, pero en el fondo es lo mismo estos miran por su negocio y quieren que se implante el software libre para asi ellos poder cobrar por su asistencia, en fin lo dicho por muy libre que sea algo en el fondo esta lo de siempre Don dinero.
    Otra cosa es que puedas hacer las mismas cosas con uno y otro, yo pienso que el software libre esta muy bien pero aun le falta un poco para salir del horno.
    Un saludo

  3. inqui dice:

    El problema del uso academico no son los portatiles o el SO. El problema es el material didactico.

    Los niños de primaria no aprenden a jugar con los ordenadores, necesitan material didactico para trabajar en clase. Si el mejor material esta hecho para windows deben ponerles a los ordenadores windows, si el material esta disponible para linux o BSD, ese debe ser el SO de eleccion. Sino al final va ser simplemente cambiar el libro en papel por PDFs y Wikipedia como pasa en algunos colegios guays.

  4. Marc dice:

    @inqui, este material didáctico que comentas puede correr perfectamente bajo emulación, puesto que no suele utilizar uso intensivo de CPU o potencia gráfica. Por tanto su rendimiento será perfectamente adecuado emulado en un sistema operativo libre.

    Así que yo soy partidario de que las Administraciones Públicas no dilapiden nuestro dinero en Sistemas Operativos comerciales e implanten las alternativas libres.

    NOTA: Sin olvidar las otras ventajas que cita también el informe : mejor rendimiento en equipos con especificaciones ajustadas, independencia tecnológica, impulso de los estándares abiertos, etc. …

  5. Revenarius dice:

    No es por nada, pero mis (futuros) hijos tienen que aprender “informatica” en clase, prefiero ampliamente que aprendar un linux /bsd / solaris o lo que sea, pero que sea libre, en lugar del windows ¿por que? pues simplemente por PARA MI (ojo que os veo venir :) ) es más cómodo y creo que los chavales deben “ver mundo” y no sólo windows para todo.

    Y no, no soy anti-windows simplemente me da menos problemas mi linux que mis windows. REPITO QUE ES MI EXPERIENCIA, que cada uno uso lo que plazca.

  6. inqui dice:

    Yo entre que mi niño aprenda en un TabletPC con material didactico de calidad como hacen en aragon.

    A que se deje los ojos en un EeePC con los libros de texto en PDF y un profesor que no sabe ni encender el ordenador como pasa en Extremadura.

    Creo que me quedo con el sistema Gates. Porque en enseñanza o administracion cuando huelo SoftwareLibre, siempre me huelo una panda de chorizos que se quieren cobrar por basura lo vale montar un sistema de verdad.

    Es como cuando oigo la palabra SOSTENIBLE, que sirve tanto para un roto como para un descosido, nadie sabe lo que significa pero siempre sale carisimo.
    Mis experiencias con software libre y administraciones siempre han sido atracos a mano armada de pseudo-fundaciones.

    Para la educacion el criterio de eleccion del material tiene que ser siempre el educativo/pedagogico, prescindiendo de los criterios pseudo economicos.
    PD: Esto lo escribo desde Fedora11 con Firefox y me gustaria que las Universidades participasen en la creacion de material didactico y todo el desarroyo de la Escuela 2.0 pero no solo de sueños vive el hombre.

  7. philsmock dice:

    Y lo más importante joder, ke estamos en crisis y debe primar la austeridad en la administracion y como dice Marc, para algo esta el wine =)

  8. Felinux dice:

    Yo con mis impuestos no quiero software privativo, pagamos todo que sea material de todos. Y punto pelota.

  9. shakaran dice:

    Mi reflexión de lo que se revindica en el artículo hace unos meses atras (por si alguien esta interesado):
    http://shakaran.es/blog/2009/04/la-solucion-tecnologica-para-educacion-del-gobierno/

  10. buf4lo dice:

    Nadie ha prohibido el software libre. Simplemente han llegado a un acuerdo con MS para instalar Windows que es (guste o no) el único sistema operativo serio y fiable que los niños cuando sean adultos verán en sus casas, trabajos, etc. No atrasemos mas a éste país de lo que está. Haced el favor.

  11. El_primo_de_Kong dice:

    ¡Pero c_oño Kong!, ¿te has cambiado el nick por el de “buf4lo”?.

  12. J1 dice:

    #buf4lo los extras aparte.
    Es decir para Offimatica, y los programas básicos esta la cosa cubierta con SL (si lo esta duela a quien duela) y para el software especializado que solo esta en Win, pues se compran las licencias necesarias (si las regala pues nada pero no, hace rebaja por volumen, nada más). Ahorramos costes que no es plan de malgastar dinero porque sí. Y más en educación donde desde que las competencias pasaron a las Comunidades Autónomas (son las competentes en educación no el Gobierno) se nota como algunos colegios son abandonados en los presupuestos. De hecho ya hay Comunidades que quieren que los padres apechuguen con parte del gasto. Es decir, en vez de ayudar a apretar un poco más al personal. No si tendremos que dar las gracias.
    Por cierto, mucha informatización y muchas leches pero se tienen que seguir comprando los libros, que la mayoría no se usan. Siendo una tara más para las familias y para las espaldas de los chavales. Vamos digo yo que si informatizamos todo, el gasto de libros no lo deberíamos a ahorrar. Y va a ser que no. Toma ya, otros a vivir del cuento.

  13. tal wef dice:

    manes ¿Que pasa, que tú te llevas bien con tus padres solo para el día de mañana recibir la herencia? Estamos hablando de lo que será más beneficioso para la educación, y de no despilfarrar el dinero de los contribuyentes, pudiendo hacer las cosas igual de bien.

    “”Sino al final va ser simplemente cambiar el libro en papel por PDFs y Wikipedia como pasa en algunos colegios guays.”"

    ¿A caso crees que se puede hacer mucho más con un ordenador para respaldar la educación de un niño de primaria?

    Luego si el gobierno saca a concurso la creación de un programa de ciertas características, podrá pagar el programa, y no tendrá que pagar por la licencia de cada una de las copias que se instale en cada uno de los ordenadores año tras año.

  14. Cr. dice:

    buf4along:
    Estaría bien que argumentases un poc con cosas que puede hacer un niño de primaria con Windows y que no puede hacer con Linux.

  15. Leo dice:

    Creo que se debe aprender “informática”, o sea, aprender a usar un procesador de texto, un generador de imágenes, reproductores de audio, video, etc, pero sin “marcas” que los habilite a ser informáticamente “cultos” no solo “esclavos” de una sola empresa. Seria ideal poder intalar Linux, Windows y Mac OS, para que aprendieran los sistemas más usados, pero como estamos hablando del dinero de todos y tendríamos que mirar la mejor forma de invertirlo para que llegue a más alumnos, lo más lógico sería que los ordenadores llevaran solo software libre y gratuito y que las clases se impartieran igual, ahora si los alumnos por gusto propio desean instalar otro sistema (el que sea) pues que compren una licencia y listo, pero con su dinero particular y sabiendo que en clase se usará software libre por las ventajas notables en costo, rendimiento, mantenimiento y por supuesto todo el software legal y original.

  16. maese dice:

    @Leo

    Estoy totalmente de acuerdo contigo. Vamos a ver…si es Windows el SO que esos chavales verán de mayores es porque no empiezan trabajando con otro SO.

    A microsoft le da igual regalar todas las licencias para la Escuela 2.0, o dejarlas a un precio ridículo, pues sabe que todos los que aprendan con Windows y Office, cuando vayan a trabajar será lo que usen, lo único que sepan usar, y ahí es donde se consigue la pasta, atando a esos chavales a un software de por vida.

    Una alternativa libre al software de microsoft abre muchas puertas de cara al futuro. Si tu aprendes a usar el Office, OpenOffice y Lotus al final escogerás la solución que mejor se adapte a lo que necesites.

    Si sólo utilizas el Office, cuando vayas a una empresa te pondrán ese programa para evitar gastos y tiempo de aprendizaje, pagarán la licencia y listo. Eso Microsoft lo sabe y lo lleva explotando muchos años.

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